文｜李景惠（中興大學中文系二年級）
監察院長王建煊談及學生打工是件不明智的選擇，引發學生討論，每天接觸學生的老師又有什麼看法？本篇記者訪問4位中興大學專職教授，分別是物理系林中一主任、教師發展研究所蔡文榮教授、電機系光電所江雨龍所長，以及通識中心林清源主任，希望藉由他們的說法，給予學生建議。
王監察院長斬釘截鐵地說學生打工「笨死了」，其背後原因……
江雨龍所長說，現在大學生打工絕大部分都是低階工作，但日後的正職卻可能達到高階，能否達成這樣的目標，端看學生在求學期間的努力，大學就是這樣充實自己的階段。
一般的學生打工通常在餐廳、加油站、飲料店等以勞力換取金錢，這種工作不僅薪水少（一小時約100元上下），且替換率高，學生花了很多時間在這件事上，卻可能忽略學校課業，最後連念大學的初衷都忘記了，得不償失。反之若將大部分時間花在念書上，在四年中積極充實自己各方面的能力，未來在正職工作上所賺的錢，將能遠遠超越大學四年打工所得，以這樣的角度來看，學生將時間花在打工上是較不划算的選擇。
蔡文榮教授說，在大學讀書就好像在加油，油加滿了，之後才衝得快，若只著眼眼前一小時幾百元的小錢，很可能就浪費了這4年「加油」的機會。
林中一主任則勉勵大家，賺錢是往後3、40年的事，讀書卻很可能只有這幾年的時間，出了社會後，要像大學一樣「只需專心念書」恐怕非常困難，學生應好好把握這段光陰。
現今打工的學生大幅增加的原因
原因一：社會風氣所致。
林中一主任說，現今社會偏向「浮誇」的風氣，年輕人追求名牌、高價電子產品似乎已成為流行，在這樣氣氛下學生容易被感染，認為身邊的同學能用昂貴的物品、在高級餐廳消費，自己也可以，不惜用打工換取超越基本需求的奢侈品，忘記學生本分，沒發現已讓自己陷入惡性循環的泥沼。
原因二：「獨立」、「顛覆」意識高漲
林清源主任說，這世代的學生不願向家裡拿錢，追求獨立自主的生活，過去學生心裡想的都是如何滿足父母、師長，現在學生則常有「顛覆」的思想，希望靠自己開創一些不同於長輩期待的路，如同網路作家九把刀曾言：「因為有這些正經八百的大人，才會有這些有趣的小孩」，就是在說現在長輩越是有正經八百的要求，年輕人越是力求改變。
原因三：找不到唸書的意義
有些學生將過多時間花在打工，可能是在學校找不到讀書的意義，坐在教室上課既無趣又沒有薪水，但打工既可以賺錢又能交到一群志同道合的朋友，相較之下比在學校有趣多了。江雨龍所長說，有些學生不在意上課的重要性，所以寧可前一天打工到很晚，隔天早上再到課堂上補眠，什麼知識都沒有吸收到，晚上又帶著白天補來的體力去打工，這樣的學生只會與「念大學的目的」漸行漸遠，在大學中能學到的很有限。
原因四：政府政策所致
現在臺灣普遍設立大學，大學增加了，教育資源沒有增加，補助在每個學校的錢相對減少，學校為了經營，只得將學費調高，這是現在念大學較昂貴的原因，確實造成某些家庭負擔上的困難。林清源主任提到，他讀研究所時，若成績到達一定標準可以領獎學金，每個月有5,000元，大約有一半的學生可以拿到，但現在沒有這樣的制度，雖政府名義上有給學校一筆獎助學金，實際上最後都成為工讀金，學生要到系所值班才能賺得。他說，如此看來，獎學金的數目下降，管道變少，使得學生必須藉打工維持生活，這是國家社會的責任。
原因五：過去時代與現在的不同
過去由於大學少，上大學很難得，因此學生會緊緊抓住在大學學習的時間。而現在大學大量增加，大學錄取率幾乎接近100％，念大學變得不再那麼稀奇，學生比較不會像過去一樣珍惜大學的讀書時光。蔡文榮教授說，他念書時班上幾乎人人都在爭取獎學金，沒事便往圖書館跑，為的是在大學有最好得學習成效，獎學金亦可減輕生活負擔。
打工的「出發點」－看清學生本分
既然選擇來念大學，「將書念好」應是學生的首要任務。江雨龍所長說，大學四年是一個「集中學習」的時期，這也是每學期學生都必須修六門以上不同課程的原因，且學問是沒有頂端的，學生應在自己能力範圍內盡全力精進，這是念大學的核心所在，因此若是不得已必須自己賺錢，應將打工時間「極小化」，先求助於助學貸款、獎助學金等管道，或是將打工時間移到較長的假期中，盡量減少就學期間的打工時間。
當然，來到大學所學習的，不是只有死板板的教科書，除了擴充知識外，也可培養各方面能力。因此林清源主任說，打工本身無關好壞，若秉持學習的心態，或在心中有一須達成的目標，適度的打工也許不是壞事。例如他本身曾為了完成「壯遊臺灣」的夢想而去打工，在環島時也獲得寶貴的經驗與回憶。又如新聞曾報導兩位女學生打工賺錢，暑假時到澳洲北邊幾個因全球暖化而面臨淹沒的國家旅遊，拍下紀錄片，在臺灣廣為流傳，也讓臺灣人體認到全球暖化的嚴重性，她們的經歷是在學校內難以獲得的。
但是，打工不能過度影響學業及生活紀律（諸如放棄念書、作息不正常等），因此時間規劃也是一門重要的學問，不忘進到大學的初衷及責任，是學生在做任何選擇時不得遺忘的鐵律。林中一主任提到，有些學生打工只是為了遊玩或買奢侈品，卻影響到自身學習，這樣的打工明顯沒有意義。蔡文榮教授也說，虛榮心要不得，若打工的目的只為了賺錢享樂，最後讀了四五年書卻甚麼也沒學到，是捨本逐末的行為，望學生不要誤入歧途。
打工對學生的負面影響
蔡文榮教授與林中一主任指出，打工最主要的是影響一個人的「心情」。或許打工完後，回家仍有讀書時間，但打工會消耗精神，忙了一個晚上，學生很難有心情拾起書本來讀，這就是為什麼打工對學生影響這麼大的主要原因。
心情沒有了，勞動久了讓體力也消失了，江雨龍所長說，學生容易變得晚睡晚起，生活作息一不正常，在課堂上就很難集中注意力。實際上，上課是讓讀書最有效率的方式，在課堂中聽講，遠遠好過自己在家裡苦讀，面對書上的文字，不懂也不知道該問誰，學習只會事倍功半。
林清源主任以自己的經驗，證實打工對學生影響頗大，說自己原在臺北念大學，為了生活而兼兩份打工，結果課業每況愈下，甚至差點面臨退學危機。後來轉學回臺中後，住在家裡，生活壓力減輕，原本打工的時間便空出來讀書，成績明顯有起色。在念博士時，指導老師要求學生辭去現有職務，後來真正辭去職務的只有他和另外一位博士生，卻也是這些同學中「唯二」成為綜合大學的老師。另外他也認識一位資質很好的學生，但也因為日以繼夜得打工，使得同一科目被當了三次。他呼籲，學生可以有自己的選擇，但不能為自己帶來負面影響，因此「時間規劃」對大學生來說是一門極重要的學問，只有把時間規劃好，目標設立好，才不會白白浪費大學四年。
若學生有必須打工的理由，該怎麼做？
前已提及，若是學生有金錢上的困難，可優先申請助學貸款與獎助學金，尤其是助學貸款，是畢業找到工作後，再分期還清即可，不會造成學生太大的負擔。若仍是必須打工，蔡文榮教授、江雨龍所長與林清源主任都建議，盡量找與自己未來出路相關的工作，這樣在工作中仍是一種學習。林清源主任說，像是文學院的學生在鹿鳴電子報工作，不僅能增進文字表達能力，未來或許也往相關路線發展，像這樣的打工他舉雙手贊成。江雨龍所長也進一步提到，若打工是不得已的選擇，工作也與本身出路無關，則盡量不要壓縮到讀書時間，像是「家教」這樣的工作，時薪比其他工作高出許多，也許一個禮拜打工的時間就能相對降低；又或者能將工作移到假期，如此學生也不必因兼顧課業與工作而過於忙碌。
補充及勉勵的話
林中一主任：「珍惜能讀書的時間，畢竟想賺錢以後有的是時間，大學卻不能重來。」
蔡文榮教授：「重審打工的必要性與自己的身分，建立知識、提高能力、態度積極，為自己的人生負責。」
江雨龍所長：「好好想清楚自己要的是什麼，有計劃地去實行，不要輕忽學習的機會，也不要忽略打工可能帶給自己的影響。」
林清源主任：「學生就算要打工，也不要純粹以賺錢為目的，若心存學習，打工也可以是件有意義的事。」