打開學習的另一扇窗口──通識教育 鹿鳴電子報多元學習, 終身學習, 藝術迴廊, 通識教育, 電子報第17期 文｜黃湘玲（中興大學臺灣文學研究所三年級） 大學，是讓自己所學能夠更為專精的學習階段。但是，除了專精之外，我們 […] 繼續閱讀
